为深入贯彻学校课程思政能力提升系列培训精神，落实教务处关于开展教研室课程思政集体备课活动的工作要求，11月5日，商学院国际经济与贸易教研室在教研室会议室开展课程思政集体备课活动。活动由教研室主任赖小华主持，教研室全体教师参加。
本次集体备课以课程为单位逐门研讨。在《西方经济学》课程备课中，教师们围绕“如何用好西方经济学、讲好中国经济故事”展开研讨。大家提出，要以马克思主义政治经济学为指导，坚持批判借鉴、为我所用：在讲授市场机制与“看不见的手”时，结合我国社会主义市场经济“有效市场、有为政府”的实践，引导学生辩证认识政府与市场的关系；在宏观经济部分，以脱贫攻坚、逆周期调节等中国实践为案例，说明西方经济学理论必须同中国国情相结合，增强学生对中国特色社会主义经济制度的认同；在收入分配理论教学中引入共同富裕目标，引导学生辩证把握效率与公平的关系；同时注重对西方经济学家观点的立场辨析，培养学生经世济民的价值追求与科学严谨的治学态度。
在《国际商务综合》课程备课中，教师们根据“数智会展讲好赣鄱故事——江西特色产业品牌出海会展项目”的设计思路，围绕“一个江西特色产业品牌如何以可信数据、当代表达和合规方式走进国际市场”的项目主线，系统梳理了开放、数智、文化、产业、绿色五类思政素材与专业知识的映射关系：以广交会、进博会、服贸会、消博会等国家级展会案例涵养家国情怀、开放合作与制度自信；以权威数据的采集、清洗与可视化训练科学精神与数据诚信；以赣鄱非遗、文创与红色文化资源的当代设计表达坚定文化自信；以赣州纺织服装、共青城羽绒服饰等“1269”重点产业链集群案例强化服务地方产业的责任担当；以绿色展台、可循环材料等评价要求培育绿色发展理念与工匠精神。大家一致认为，思政融入应落实到“选择哪个展会、采用哪组数据、如何解释文化元素、能否使用某张图片、怎样向境外客商作出承诺”等真实任务决策点上，并通过数据清洗日志、版权与广告合规清单等可检验的学习证据加以落实。
在《中国对外贸易概论》《国际贸易实务》课程备课中，与会教师围绕国际贸易理论与政策、合同磋商与履行等教学环节，研讨了人类命运共同体理念、贸易强国战略与契约精神、诚信经营的融入方式，提出通过模拟交易、案例复盘等任务设计，让价值引领自然融入业务流程；在国际商务沟通与跨文化贸易教学中，引导学生以中华服饰文化、赣鄱地域文化为载体提升跨文化传播能力，坚定文化自信。
通过此次集体备课，教研室初步形成了本学期专业课程课程思政教学设计要点清单，明确了“一课一融入、一章一载体”的建设思路。下一阶段，教研室将持续把培训所学转化为课堂实践，推动课程思政建设走深走实，切实实现知识传授与价值引领同频共振。
国际经济与贸易教研室
2026年11月5日