2024年4月14日-24日，商学院组织开展2024-2025学年第二学期期中教学检查工作。本次检查由商学院质量监控负责人林琛担任组长，罗芳副院长、刘春生副院长担任副组长，成员包括各教研室主任及院、校督导，秘书由习佳佳、李保良担任。检查覆盖智慧物流教研室、商务管理教研室、财会教研室、国际贸易教研室、数理统计教研室等全部科室，重点围绕教学运行文件、实践教学资料、实验实训室管理、试卷归档等九大模块展开系统性核查，旨在全面规范教学管理流程，夯实教学质量保障体系。
一、统筹部署 聚焦重点 全面覆盖
本次检查是商学院落实学校“教学质量提升”要求的核心举措。检查小组分别对教学材料、实践教学、实验实训、学籍管理四个项目开展细致检查，通过查阅资料、现场问询、即时反馈等形式，对2024-2025学年第二学期教学运行情况开展全方位诊断。检查范围涵盖人才培养方案执行、课程大纲与教案规范性、实践教学支撑材料、实验实训室安全管理、试卷归档标准化、学籍学位审核流程等关键环节，同时延伸至产教融合项目推进、质量工程项目建设、教材选用审查等专项工作。
二、系统核查 精准把脉教学质效
检查过程中，各小组依据《江西服装学院教学管理规范》，结合学科特点进行深度核验：
教学材料组重点审查课程大纲与教学目标的匹配度、教案设计的创新性，抽查毕业设计（论文）开题报告与过程材料完整性；
实践教学组核查校内外实习基地合作协议、实验实训报告汇编及产教融合项目成果转化情况；
实验实训组围绕设备管理、安全卫生检查记录及实验室建设论证报告展开评估；
学籍管理组系统审核毕业生资格材料、学业预警档案及辅修专业运行规范性。
检查发现，学院整体教学管理规范性显著提升，产教融合创新举措初见成效。
三、总结提升 构建质量长效机制
总结反馈会上，副组长罗芳通报了检查总体情况，充分肯定各教研室在教学材料规范化、实践教学体系化建设中取得的进步，同时强调需进一步强化青年教师培养、完善实训管理闭环。组长林琛提出三项整改要求：
1.建立“问题清单销号制”，由教研室主任督办落实整改；
2.推广优秀教学管理经验；
3.将质量管理成效纳入年度考核，推动质量意识全员化。
总结指出，教学检查既是“显微镜”洞察问题，更是“助推器”驱动发展。要求全院以问题为导向，深化“督导-院部-教师”三级联动机制，将规范要求转化为常态化行动，持续打造商科教学“金标准”，为培养具有创新实践能力的高素质人才筑牢根基。
四、以查促建 迈向卓越
此次检查系统梳理了教学管理关键环节，为学院深化改革提供了重要依据。未来，商学院将持续完善“检查-反馈-改进-提升”闭环机制，通过制度化、精细化管理，推动教学质量文化纵深发展，为实现教育教学高质量发展注入持久动力。