商学院讯为深入贯彻落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》和《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，提升教师课程思政建设的意识和能力，发挥课程思政育人功能，不断推进我院课程思政高质量建设，我院组织骨干教师参加了由省教育厅举办的全省普通本科高校课程思政建设培训班，经过为期两天的培训，各教研室的教师代表于2024年9月20日下午在主教楼236室开展了“课程思政”专题交流活动，与会教师就课程思政与专业如何有机融合等问题进行了深入的探讨。
商务管理教研室李俊勇老师分享了《基于赋能教育角度开展〈电子商务网络技术〉课程思政建设》的经验。他介绍了在赋能教育视角下，如何改革教学模式，将课程思政建设融入日常教学中。
财会教研室的教师们介绍了如何将课程思政元素自然融入财会专业教学。他们认为，财会专业课程在传授专业知识的同时，也应培养学生的财经道德、社会责任意识及法治观念。
数理统计教研室的漆俊老师强调了“课程思政”理念的重要性，提出了教师应如何在备课和授课中强化这一理念，以实现育人目标。
国际贸易教研室的老师们分享了建设优秀课程思政的经验，并结合各自承担的专业课程与思政教育进行了分享和总结。
智慧物流教研室的教师们指出要深入挖掘和梳理课程蕴含的各类思政元素，重构教学目标、教学方法以及成绩考核体系，切实将“课程思政”融到教学实践之中，全力打造同向同行、协同育人的格局。
与会教师表示，希望建立一个思政课教师和专业课教师良好的沟通机制，以增强“大思政课”的育人效果。此次“课程思政”专题交流活动不仅是对教师们培训成果的一次展示，更是对课程思政建设理念的一次深入探讨和实践。通过此次活动，教师们对于如何在各自的专业课程中融入思政元素有了更清晰的认识和更具体的策略。